Обговорення на тему «гроші»

RSS
← Сtrl 123456...12 Ctrl →

Коментарі

Літературу я не можу вивчати л е г к о — вади пам_яті заважають. Вона у мене дивно працює. І так — ви правільно здогадалися — я по життю — школяр. Мені все цікаво.
Для мене це лише лабірінт. Та й чого зосереджуватися на водні? Може можна спалювати СО2 у кавітаційному пухірцеві. Та всі ваші ідеї такого роду. Для школяра такі «винаходи» були б норм, частина процесу пізнання світу.
У мене є брєдовая ідея, що малі ймовірності, коли перетинаються, стають більш значімими. Ну або так — є у нас таблиця словосполучень — і десь маємо білі плями. І далі знову якась комбінаторика...
От люди займаються дурницями, а нормального українського спеллчекера досі не написали.
Настільки гарний пошук = бути їх колегою.
Тествування
Може можна спалювати СО2 у кавітаційному пухірцеві. что, простите? а кавитация тут причем?
Ще прогортують
Вхід, вихід — так і є — гармонію можна перевірити алгеброю. Я точно б перевірив, якби знайшов спонсора своїх досліджень у цьому напрямку. Ямб, хорей — що там ще — це лише частина «стилю» тобто волнової функції.
зтикається настикають завз’яті Ає бескінечності
Для мене це лише лабірінт. Та й чого зосереджуватися на водні? Може можна спалювати СО2 у кавітаційному пухірцеві.
Спершу гроші, тоді реалізація. Та які гроші, не смішіть Спалювати водень це перша ідея яка приходить в голову кожному другому школяреві коли на уроці фізики/хімії дізнається про електроліз та властивості водню.
Ставте на крышу, крышу закрывайте(от чужих), рядом ставьте ИП камеру(от соседей)
Звісно, я прикидаюся.