AI спільнота

У нас на 122-ой, хлопцы, без ШИ сейчас некуда, особенно когда свет отключали, бо нужно было за 3 часа, сделать то что раньше делал три дня и больше, а мои навыки программирования еще оставляют желать лучшего.

наприклад, це означає, записати в зошиті чи записнику його фіо. а не питати сусіда, коли щось хотів спитати у викладача

Не роблять нічого щоб зацікавити, розпалити вогонь в очах А цим мають займатись викладачі в університеті? Але я вас розумію.

От чесно, не хочу написати щось таке, що тебе образить чи просто здатись токсичним. З чим із цього не справиться безкоштовний чатгпт?

як добре, що хоч хтось знає, де наш шлях. </sarcasm>

Тільки у них 99% йде на конспект і лиш один на реальні відповіді студента і то десь на перерві, бо часу немає. На основне питання а для чого нам це треба: в майбутньому знадобиться.

То може основна робота викладача це пояснювати недовивчене студентам, але це вже якусь фантастику розповідаю. Це не наш шлях.

по методичкам для лаб, бо в довіднику все одно доведеться щось самостійно шукати. А як заміна методичок — де стисло описано те, як зробити конкретну просту роботу — сучасні ші досить непогані.

А потім приходять тут на доу, і кажуть що так має бути, що ти, студент, сам маєш шукати матеріал і вчитися і що це не обов’язки викладача. Так гарний викладач не може розповісти все-все.

І вшановувати за що? Лише одиниці з них робили свою роботу, у яких це дійсно було призвання і які получали кайф від того, що вдалося донести матеріал.

З чим із цього не справиться безкоштовний чатгпт? Яка перевага препода? Велика перевага препода, що він може задавати питання, зрозуміти, що саме ти не розумієш, та спробувати пояснити по-різному, придумати приклади.

Препод( в ідеальному світі до якого ми прагнемо ) має лише бути твоїм консультантом, рекомендувати перевірені джерела, створити і направляти тебе по «дорожній карті» того чи іншого курсу, пояснювати незрозумілі моменти.

Контрприклади достатні для вашіх прикладів (або їх відсутністю?). Пропоную завершувати цю розмову, бо ні до чого вона не веде далі. Слів засчітан :) Не ясно для чого було починати розмову.

Зверніться до тих студентів, нехай пояснять чому це у вас не вийде зробити, через наведення обмежених контрприкладів Контрприклади достатні для вашіх прикладів (або їх відсутністю?).

спитай в чат жипиті