AI спільнота

Поточна зарплата + бронювання + соціальні льготи = бажаючих компетентних людей буде багато.

Що це таке «лідер» у «бути лідером для групи інших дітей?» Чому повинні бути якісь такі «лідери»? Це ж авторитети, про яких Ви ж пишете «підкорятися авторитетам». А якщо людина не хоче, щоб над ним були «лідери», або авторитети?

думаю скоро буде актуальнішив ніж зараз

Варіант 1. :) купили китайську копію ардуіно із ВІФІ на борту, і дві пачки модулів тоді коли збирали робота-сумо. Власне коли зявилась ціль — з’явилось і натхнення.

Де взяти змотивованих вчителів за поточну ЗП котру забезпечуть належну практику?

Так, власне я так розумію що тенценція у наслідуванні західної освіти — у сторону тестів. Бо це технічно простіше вчителю. І легше автоматизується. Ніж викликати кожного із 30 учнів до дошки. Хто був на місці вчителя?

Син точно хоче технічну освіту. І також я певен що він це може, і саме йому доцільно. Інша справа чи цей фах буде у майбутньому так добре оплачуваний як (колись) ІТ :) ?

Ідея — бомба. Він буде не радий проте я запропоную. Тим часом він був на літньому таборі УКУ study.ucu.edu.ua/...​r-camp-2026/quiz/feedback, і їде далі на пластовий табір у Італію. Не Макдональдс, проте кудись рухаємось.

Саме до цього я і веду. Власне я вже значно менш кваліфікований (зі своїми 15 р досвіду) ніж агенти з якими працюю.

Так, мотивована людина може й у звичайному ChatGPT прописати промпт «не давай відповідь, веди мене питаннями». Але школа — це не середовище з 30 мотивованих self-directed learners.

Загалом погоджуюсь із напрямком: треба розділити навчання і сертифікацію. Учитель не має бути одночасно тренером, суддею, прокурором і психотерапевтом для дитини. Але я би не зводив перевірку знань лише до програмних тестів.

Тут немає суперечності. Я не вибирав лише між «коледж після 9-го» і «університет після 11-го». Я дивився всю траєкторію: що дитина може отримати після 9-го, після 11-го, в коледжі, у вузі, в проєктному середовищі, у фізматі тощо.

Дякую, погоджуюсь з обома пунктами. Питання «що школа робить, щоб ШІ сприяв мисленню?» справді краще, ніж просто «чи дозволений ШІ?». Бо формальна політика може бути, але вона нічого не варта, якщо дитина просто делегує думання моделі.

Интересно, какая модель использовалась? Что-то с открытыми весами или Anthropic / OpenAI / DeepSeek? Вроде проприетарные имеют защиту от неэтичного поведения (естессно, не факт, что её нельзя обойти)

Проблема виникне на відображенні загальної статистики і трендах. Полягає у тому, що є деякі аналізи (популярні!), які у різних лабах мають трохи інший діапазон. Наприклад, Залізо, у Лабсервіса 11-28, а у Синево 5.83-34.5.