характерно. ШІ замість вчителів панство вважає за зле. А скрипти замість держслужбовців — підтримує.
А в чому принципова різниця? І ті і другі на держбюджеті, хазяїн той самий, тощо. Вчитель вчить?
ну от візьмемо сферичну школу облцентру і громаднуську восьмирічку. Рівень знань буде хоч трохи, але відрізнятися. Викладач старших класів цю різницю може знівелювати.
Ну, тому я і кажу що традиційна освіта з 100500 викладачами відстала. Достатньо кількох хороших викладачів і масштабувати їх за рахунок технологій.
Сучасних технологій вже давно достатньо, було би бажання, а його не видно.
Easy. >підтримувати Україну (не в ущерб государству, в котором живете) >мовчати Остальное нерелевантно и, по сути, просто выброс эмоций в пространство, аля «їжачок кричить на землю», но в интернете.
де які використовувати, робити якісь практичні задачі з використанням ширфування і хешування, ми пів року розбирали як працює якийсь МD5
так тут, імхо, і є різниця між бурсою і інститутом.
а яке відношення мають донати військовим до політиків чи маргіналів у коментарях? Ти відчуваєш, що «показав всім який ти крутий і самостійний» коли бачиш як хлопці страждають без ребу чи дронів в окопах?
телебачення в ефірі вже століття. Зачатки онлайн уроків були увесь цей час, але чомусь не злетіло. Причому не злетіло не тільки в совку, а ніде — всюди реальні вчителі з м’яса.
Я подушню немного, но налл и их сравнение — єто скорее к девелоперам,а не к ДБА
Решение, что как хранить на каком уровне, это скорее таки к архитектору базы, не? Девелоперы будут уже действовать в соответствии с принятым решением.
Чтобы, например, в конце года можно было посмотреть на все статьи расходов и сказать «сколько-сколько ушло на (кафе/рестораны/еду/авиабилеты/лекарства/гаджеты/нужное подчеркнуть)? Я был уверен, что в Х раз меньше», и потом что-то с этим сделать.
Коментарі