Так, відповім по FIFO
Зараз і OCR, і довідники працюють на сервері. Фото йдуть на бекенд у base64, і розпізнавання робить не класичний OCR, а vision-модель (та сама LLM).
Міркування за схожими випадками: ми вже бачили таку історію? 1) Метрика схожості випадків Хто визначає схожість? Тест-інженер бачить схожість у одному, Архітектор — у другому, а менеджер проєкту — у третьому.
Така справа, що не обов’язково робити щось щохвилини. Тобто: скінчив роботу і за мить вже займаюсь хоббі щоб розслабитися. Можливо, кращий спосіб розслабитися, це нічого не робити. Просто посидіти ні про що не думаючи півгодини-годину.
С о к р а т. Так от, я чув, що неподалік від Навкратіса в Єгипті жив один із стародавніх тамтешніх богів. Йому був присвячений птах, якого називають ібісом. Сам же бог звався Тевтом. Він перший винайшов число, лічбу, землемірство і зорезнавство, відтак гру в шашки й кості, а також літери. Царем усього Єгипту був у той час Тамус, який засідав у горішній частині країни у великому місті, котре греки називають єгипетськими Фівами, а тамтешнього бога — Аммоном. До того от царя й прийшов Тевт, ознайомив із своїми винаходами, стверджуючи, що їх треба розповсюдити між усіма єгиптянами. Цар запитав, яку користь може принести кожен із винаходів. Коли Тевт заходився пояснювати, цар, відповідно до того, які пояснення Тевта вважав доречними або недоречними, одне хвалив, а інше ганив. Кажуть, що Тамус наговорив Тевтові багато й доброго, й поганого. Коли ж, нарешті, черга дійшла до літер, Тевт сказав: «Ця наука, царю, зробить єгиптян мудрішими та пам'ятливішими, бо винайдено засіб для запам'ятовування й мудрості». На це цар відказав: «Найвченіший Тевте, одна людина здатна виконувати твори мистецтва, інша — оцінювати, якою мірою вони шкідливі або корисні для тих, хто буде ними користуватися. Як творець літер, ти з батьківської любові приписав їм протилежне до того, що вони насправді можуть учинити. Бо цей винахід вселить у душі учнів забутливість внаслідок занедбання вправ для вироблення пам'яті. Адже, покладаючись на письмо, вони будуть пригадувати за допомогою зовнішніх знаків, а не завдяки внутрішній силі. Отже, ти винайшов засіб не для запам'ятовування, а для пригадування. Своїм учням ти даси лише видимість мудрості, а не справжню мудрість. Вони будуть багато пізнавати з чужих уст, але без глибокого засвоєння, і їм буде здаватись, ніби вони багато знають, натомість здебільшого залишаючись невігласами, ще й нестерпними в спілкуванні. Тож вони стануть не мудрими, а лжемудрими»Знайома історія з діалогу Платона «Федр» (у перекладі Йосипа Кобова)
З наїздом почав питати чим я займаюсь після роботи.
Чув чутки, що колись потенційного кандидата задеклайнили, бо він сказав, що у вільний час грає в плойку.
Сергію, я хотіла запитати щодо ще франкомовної і не тільки країни- Бельгії. Там же наче теж великі корпорації. Наскільки вона приваблива для інженерів і не тільки?
Байєсівські мережі: причинні графи ймовірностей 1. модель треба будувати Так, погоджуюсь. Структура байесовської мережі — це причинні припущення. Хто вирішує, яке ребро куди спрямоване?
Є вільний час. Продовжу розбирати статтю.
Графи знань: від семантичних мереж до графів знань 1. Онтології для графів знань та семантична неоднозначність «Вимога R-17 перевіряється_тестом T-9» — нібито виглядає просто, об’єкт-предикат-суб’єкт.
Max Krugovykh
urbanmaugli sq
Andrii Podanenko
Yuriy Gerasimov
Коментарі