Лекция по ООР (30 минут, с юморком)
Зацените. Жду отзывов, конструктивной критики и просто личных оскорблений! ;)
Алексей Ивченко, Senior Python Software Engineer
Facebook
Twitter
LinkedIn
Алексей Ивченко
Спасибо за топик на «е%&ном ИТ», чья бы эта заслуга ни была. Отличнейший и бесплатный PR*!!1 ;D
PS * черный правда :)
собственно... вот линка.
там весело :D
Записали лекции по основам distributed VCS git, а так же по основам Algorithms & Data Structures. Сейчас монтируем.
На этот раз я авторитетно заявляю: скучно не будет никому! ;)
Выложу сюда сегодня вечером, монтаж уже готов.
Sergey Pimonov
пацаны посидели (пиво не в кадре?), послушали байки от старшака, у которого «уже было», это я понял, но каким боком это к курсам и обучению... time wasting.
Dmytro
Як на мене(скажу чесно — до кінця не додивився), ви, інколи, занадто віддаляєтесь від суті. Наприклад, говорчи про класи, ви почали говорити про пролетаріїв, совок і тд. Це все добре, приклад хорший, але все повинно бути в міру. А, оскільки, у вас монотонний і, відверто, дещо нуднований тон, то це просто збиває людей і вони забувають до чого ж ви це все ведете. Також, додам, що виглядає, наче ви розкауєте без будь-якого ентузіазму. Можливо, це й не так, але принаймні так вигялдає.
Повторюсь, у меня довольно своеобразный формат.
Большинство (приличная статистика уже есть) к нему постепенно адаптируется, а потом меня нахваливает (смотрите пост на LI, там все кристально честно).
Меньшинство я раздражаю и они быстро уходят.
Котэ
Соглашусь с предыдущими ораторами, не ваше это, не нужно, астанавитесь.
А я ни с Вами, ни с афторами не согласен абсолютно (в том, что это — не мое).
У меня килотонны хорошего фидбека от разнообразнейших людей (гляньте хотя бы мой LI профиль)
Здесь же мой УНИКАЛЬНЫЙ АВТОРСКИЙ СТИЛЬ (rofl) преподавания был вероломно посчитан нудятиной и бубнением. Возможно, проедставленная вырезка из лекции и несовершенна, но давать на ее основе советы «не твое» — очень «недалёко».
Но, спасибо! ;)
Evgenij Olshanskij
Вот что такое лекция (link). С юморком и пр.
А то, что на этом видео — катающийся на стуле человек, что-то там бубнящий и вечно втыкающий куда-то в пол (в носу не ковыряет и то нормально). Ну и, как следствие все этого, унылая и засыпающая аудитория. На фоне других эта лекция проигрывает во всем.
Вывод:
а) больше внимания и уважения к слушателям;
б) читая лекцию аудитория должна видеть, что вам это нравится, а не что вы делаете всем одолжение;
в) если хотите чтобы ваши лекции смотрели и другие необходимо ее сопровождать каким-то визуальным рядом;
г) находиться надо напротив аудитории и желательно в вертикальном положении, т.е. стоя.
Благодарю-с, много конструктива. ;)
Олег Вулканов
не слушай нонеймов в сети, если что то делаешь — делай хорошо, если есть результат = делаешь все верно, вопросы по поводу уважения, «аудитория должна видеть что вам это нравится», стоять или сидеть? — сразу в дизайнеры шли
По делу, спасибо! ;)
Сергей Савенок
С юморком? С нудотинкой (мягко говоря).
Жаль тех студентов, которым о настолько фундаментальной и увлекательной вещи как ООП рассказывает лежащий, полуспящий, бубнящий под нос лектор.
Выброшенные на ветер деньги (без обид).
Спс, бро! Жду на моей лекции ;)
Привет, я Леша... www.youtube.com/watch?v=MYmB2GmO6xg
Sergio Gonzales
Лёша, всё зашбись но со спины снимать лектора — это жесть)
Спасибо! Когда оператор — ты сам, то снимать себя со спины — то еще финт ;)
перезалил с улучшениями: www.youtube.com/watch?v=Dxn0UpRlxN4
schwarzlichtbezirk
Аранжировка хромает, слова не в такт, создаётся впечатление, что в детстве медведь на ухо наступил.
Так оно и было. Фильм «Выживший» — это про мою предыдущую инкарнацию ;)
Igor Dorogokuplia
Мне не нравится что тебя качает
Мне тоже, как дела? Пиши в личку ;)
Gennady Dogaev
Скучно с первых секунд
Че так, бро? ;)
Den Burda
Монотонно і не цікаво(( Це навіть видно по аудиторії, яка майже засинає. Автору слід додати трохи емоцій при розповіді і можна буде слухати подібні лекції.
Сергей Губанков
Первое, это конечно качество звука которое оставляет желать лучшего. Пожалуйста, если нет возможности записывать лекцию с помощью качественного микрофона, выполняйте постобработку звука для удаления лишних шумов и выделения голоса лектора. Второе, это дикция и грамотность речевых конструкций над которыми стоит поработать.
Над звуком пост-поработал, пытался выжать максимум (например, громкости). В дальнейшем однозначно будем использовать внешний мик.
Всем спасибо за отзывы, конструктивно ;)
28 коментарів
Додати коментар Підписатись на коментаріВідписатись від коментарів