IT ВУЗ

Де ви отримували свою IT освіту.

--- опис факультету;
--- мови програмування, які вивчав:
--- відгуки про навчання;
--- переваги та недоліки вибраного IT напряму

👍ПодобаєтьсяСподобалось0
До обраногоВ обраному0
LinkedIn
Дозволені теги: blockquote, a, pre, code, ul, ol, li, b, i, del.
Ctrl + Enter
Дозволені теги: blockquote, a, pre, code, ul, ol, li, b, i, del.
Ctrl + Enter
Донецкий Национальный Технический Университет
Факультет Компьютерных Информационных Технологий и Автоматики.
Кафедра Автоматизированных систем управления.
Специальность — «Автоматизированные системы управления». Закончил я эту специальность уже давненько. Сейчас многое поменялось. Сама кафедра нынче переведена на другой факультет — Компьютерных Наук и Технологий. А специальность называется «Информационные управляющие системы».

По обучению — была неплохая математическая и алгоритмическая подготовка. Высшая математика, численные методы, исследование операций, дискретная математика, системы массового обслуживания, теория вероятностей, мат. статистика, вероятностные процессы, теория информации и кодирования, теория автоматического управления и т.д.

Предметы по специальности:
Фактически за все время обучения мы учили только три языка программирования: Pascal, C/C++ и Assembler x86. Правда многие самостоятельно осваивали и использовали Delphi (время было такое), Visual Basic, PHP, Java и т.д. Базы данных учили на примере MS Access и SQL Server. Были небольшие курсы по таким вещам как GPSS, HTML/CSS.

По «железной» подготовке — ТОЭ, электроника, схемотехника, датчики и микропроцессорные системы. Был неплохой курс по компьютерным сетям.

Насколько мне известно очень многое в преподавании с тех пор поменялось в сторону изучения новых технологий.

Чернівецький національний університет, фізфак/факультет комп’ютерних наук, кафедра комп’ютерних систем і мереж.

Спеціальність, по ідеї, більше заточена під мережі й адміністрування, або навіть конструювання ЕОМ (так було при СРСР), але програмісти з випускників теж виходять.

Мови: Pascal/Delphi, C/C++, Assembler x86, Java — окремими предметами
UML, VBA, SQL — в межах інших предметів (ООП, основи MSOffice, основи БД)
(Міг щось забути, давно там вчився)

Крім власне мов, вивчали дещо по залізу (теорія електричних кіл, схемотехніка, теорія цифрових автоматів, запис та збереження інформації, конструювання ЕОМ), мережах (передача сигналів, шифрування, мережі), алгоритмах (чисельні методи, комп’ютерна графіка, криптографія, ), процесу розробки (надійність, контроль та діагностика; менеджмент, основи бухгалтерії, аналіз і проектування), інших відносно корисних та загальних дисциплінах (креслення, банківська справа, релігієзнавство, ...).

Математики було небагато, більше фізики та електроніки. До 3 курсу — переважно, фундаментальні дисципліни + вивчення мов прграмування, потім більш спеціалізовані предмети. Багато курсових, майже у кожному семестрі, а в деяких і по дві. Вчитись цілком можна було безкоштовно (в плані заліків/іспитів, а не оплати за навчання), чи суміщати з роботою на півставки. Викладацький склад кафедри молодий — це, з одного боку, плюс, з іншого — нема маститої професури. Аспірантури по цій спеціальності не було. Англійська 1-2 курс, досить посередньо, але потім можна було ходити-не-ходити на факультатив, написати і захистити диплом англійською, щоб отримати кірочку технічного перекладача.

Узагальнюючи: хто мав бажання, міг вчитися. Десь 1/3 випуску влаштувалась програмістами, частина адмінами.

— Факультет кібернетики в КНУ ім.Шевченка, Прикладна математика.
— С/С++; крім них OpenGL, SQL, паттерни програмування від Д.А.Клюшина(автор книг та перекладач іншомовної літератури по програмуванню www.ozon.ru/...tail/id/362685 ).
— супер, проблемою було лише те, що вчився я на приматі і там було багато-багато математики, хоча мені сподобалося, математика розвиває інтелект іноді краще ніж алгоритміка і точно краще ніж набір коду.

— перевага — більше фундаментальних знань, недолік — менше практичних знань. Перевага — рівень викладачів, де ще в Україні можна поспілкуватись з людьми, які розвязали одну з проблем Гільберта? Недолік — не надто прискіпливий контроль знань — можна провчитись всі 4 роки на бакалавра, не маючи після закінчення ніяких знань, дають можливість перездавати по 5 разів, замість того, щоб виганяти.

Про інші напрямки точно сказати не можу, але на інформатиці у нас також вчать ще Java і ще щось. На програмній інженерії крім С/С++ та Java — Haskell, Lisp і тд.

ХНУ/ФКН/КС

Программирование: C++ - хорошо, Delphi(sic!) — хорошо, БД — хорошо, ОС — хорошо, всё остальное — мрак и ужас, и его (мрака и ужаса) было довольно много. Проектирование — очень общее. Технологий не было. Компиляторов не было. В общем профиль — надо учить самостоятельно, начиная с третьего семестра. Железо — хорошо. Математика — хорошо, за исключением нескольких абсолютно невменяемых курсов. Матан, дискретка и теорвер на уровне.

Как и обучение в любом украинском ВУЗе, по большей части — потеря времени, но корочка пачотная.

извините, не сдержался: вы знаете что означает sic?

ХНУ/ФКН/КСУ
Программирование: (С++) — Плохо, например по С++, я прочитав Страуструпа и полистав драфт стандарта, спокойно задвигал по знанию языка преподователя(и это на первом курсе), например о том что можно делать вычисления в компайл тайме (да и вообще о программировании на лиспе на шаблонах) она узнала от меня.
Делфей, к счастью нету, ибо нужно быть конченным гoвноедом чтобы всерьез рассматривать программирование на этом высере борланда.
БД — ок, даже после курса на www.db-class.org я узнал что-то новое и курс таки очень хороший, причем рассматривается и noSQL и традиционные реляционки.
Под ОС в основном понимается linux, но другие нормальные ОСи( *nix ) устроены схоже.
Железо это конечно хорошо, но кроме архитектуры эвм, безполезно.
О математике, на мой взгляд курс высшей математики вообще безполезен, ибо не дает никакой системы, и выучить его можно только тупой зубрежкой.

Да и xуй с ними, c диффурами и интегралами, теория категорий принесла бы гораздо больше пользы.

ics.opu.ua/cs
ОГПУ (одесский политех), ФАВТ (ИКС сейчас), Промэлектроника (КС сейчас) вообщем то претензий нет к качеству, количеству, преподавателям, готовит электронщиков и эмбеддеров
С — все замечательно
ASM (с пяток разных видов) — все на ура, тем более что везде было в избытке стендов, можно было играться, сколько захочешь
БД — можно было выбирать на чем писать курсовой, хотелось на чем то старинном, выбрал клиппер (увлекался в школе в 90х этим), написал прекрасную СУБД, защитил на ура.
AHDL, VHDL, Verilog — можно было бы и получше с теми стендами, что есть на кафедре и с той поддержкой из америки, что кафедра получала, каюсь — в принципе виноват сам.
Сети — как то прошел мимо этого курса, тогда не интересовало, вообщем то и сейчас не особо пока касаюсь этого.
ЦСП — хорошо, и теория и практика.
Электроника — никаких претензий, разве что жаль, что ключевой препод по аналоговой иммигрировал в Израиль, а новый потом в Канаду, сразу после нашего потока.
Моделирование — в большом количестве, в общем ок, бывало использовал это в своих работах.

Вообщем как для эмбеддера все ок, с удовольствием отучился в политехе в 95-01, последние два года сочетал с фрилансом, делали железяки с полным набором софта для одной компании на троих (я и два однокурсника), даже самый хороший институт лучше сочетать с работой по этому направлению, помогает, много профита, осознаешь что и откуда раскапывать, да и преподы бывают башкавитые но не умеющие дать для всех, то есть без вопросов не дадут того материала, который смогли бы дать, если бы их правильно спрашивали бы. Без практики вопросы могут не возникнуть вообщем то.

Факультет профильный, вуз входит в 5 (или 10, не помню) лучших по IT-направлению в стране. Профит от всех 5-и лет как от полугода на нормальной работе. Если бы начаниал жизнь сначала, то устроился бы на работу как можно раньше и прогуливал бы занятия как можно чаще.

1. КПИ, ФЭЛ, кафедра конструирования электронно-вычислительной аппаратуры.

На кафедре много молодых преподавателей, которые работают с актуальными технологиями, но плохо то что еще остаются курсы по технологиям времен СССР. К теоретическим курсам претензий нет.

2. Я перечислю языки и свое личное впечатление от качества курса
С — отлично
С++ - мрак и ужас
ASM x86 — нормально
ASM x51 — хорошо
AHDL — хорошо
LabView — хорошо
Электроника — мрак и ужас/хорошо. Некоторые преподы читали не самые свежие курсы (например схемотехника ЭЛТ мониторов), но в целом базу дали хорошую.
Сети — хорошо
Базы данных — наверно хорошо (тут я динамил)
Еще вроде был C# и проектирование с использованием UML

А, еще у магистров был курс по ЦСП

3. К сожалению, было много морально устаревших курсов, которые совершенно непонятно как капитализировать, но во время моей учебы, ситуация менялась, сейчас может все много лучше.

4. Здесь готовят embedded разработчиков и разного рода «железячников», готовят более-менее успешно. Но само embedded направление весьма специфично, контор мало, большинство контор мелкие, перейти на +500 у.е. проблематично.

--- ФАКС. Что описать даже не знаю. Помимо общеобразовательных, — куча предметов по электронной схематехники, продвинутая начерталка (вплоть до базовых использований старых CATIA-станций) , метрология, построение мат. моделей, но все по «старой школе», которая сейчас, помимо основ, слабо применима и не интересна.
--- Assembler (программирование микропроцессоров Motorola K51), Pascal (2-3 занятия), Delphi (весь Делфи за одну пару), C++ (на уровне: купите книжку, делайте что хотите, спишите из нее на экзамене).
--- Не о чем.

--- Когда выбирал, речь о работе с софтом не шла, занимался Hardware Engineering-ом в IT и не думал о смене направления деятельности. Для будущих программистов, ИМХО, ФАКС бесполезен.

Підписатись на коментарі