Рейтинг украинских вузов-2014

Читайте свіжий рейтинг вишів за 2023 рік

В опросе приняли участие более 2800 выпускников и нынешних студентов украинских вузов.

Год выпуска участников опроса:

ТОП-12 ИТ-вузов Украины

В общий рейтинг попали вузы с кол-вом анкет от 50 и выше.

Учтены 3 оценки:
— общее впечатление,
— полнота знаний,
— полезность образования.
Для каждой выведены соотношение ответов и средний балл (отлично, хорошо, посредственно и негативно: 100, 75, 50 и 25 соответственно), а также общий балл по всем трем оценкам.

Кроме того, собраны оценки сильных и слабых сторон каждого вуза, уровня коррупции, возможности совмещать работу с учебой.

— КНУ им. Шевченко
— ХНУРЭ
— НТУУ «КПИ»
— ХАИ
— НТУ «ХПИ»
— ДонНТУ
— ДНУ
— ХНУ
— Львовская Политехника
— ОНПУ
— ВНТУ
— НАУ

*Вузы, не попавшие в этот список, но набравшие от 15 до 50 анкет, учтены в общих результатах.
Это ВНУ им. Даля, ДНУЖТ им. ак. Лазаряна, ДонНУ, ЖГТУ, ЗНТУ, КНУТД, ЛНУ им. Франка, НаУКМА, НГУ (Днепропетровск), ОНУ, СумГУ.

Мы постарались сделать инфографику максимально интерактивной, так что пользуйтесь — переключайтесь между вкладками на чартах, сравнивайте, анализируйте. Если что-то не подгрузилось, обновите страницу.

КНУ им. Шевченко

Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко

Средний балл: 67,4.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Престижность и котируемость диплома

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет сотрудничества с работодателями
— Нет современного оборудования

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ХНУРЭ

Харьковский национальный университет радиоэлектроники

Общий балл: 65,5.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Сотрудничество с работодателями
— Уровень студентов
— Изучаемые предметы, программа обучения

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Вуз не мотивирует учиться

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

НТУУ «КПИ»

Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт»

Общий балл: 64,8.

Сильные стороны вуза:
— Престижность и котируемость диплома
— Уровень студентов
— Преподаватели

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Нет современного оборудования

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ХАИ

Национальный аэрокосмический университет имени Н. Е. Жуковского «Харьковский авиационный институт»

Общий балл: 64,3.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Культурная жизнь в вузе
— Изучаемые предметы, программа обучения

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Нет сотрудничества с работодателями

Уровень коррупции:

Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

НТУ «ХПИ»

Национальний технический университет «Харьковский политехнический институт»

Общий балл: 62,8.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Сотрудничество с работодателями
— Изучаемые предметы, программа обучения

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Вуз не мотивирует учиться

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ДонНТУ

Донецкий национальный технический университет

Общий балл: 62,4.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Престижность и котируемость диплома

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет современного оборудования
— Нет сотрудничества с работодателями

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ДНУ

Днепропетровский национальный университет им. О.Гончара

Общий балл: 62,5.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Изучаемые предметы, программа обучения

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет современного оборудования
— Много ненужных гуманитарных предметов

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ХНУ

Харьковский национальный университет им. Каразина

Общий балл: 60,3.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Престижность и котируемость диплома

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Вуз не мотивирует учиться
— Нет сотрудничества с работодателями
— Нет современного оборудования

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

Львовская Политехника

Национальный университет «Львовская Политехника»

Общий балл: 61,2.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Сотрудничество с работодателями

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Слабые преподаватели
— Вуз не мотивирует учиться

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ОНПУ

Одесский национальный политехнический университет

Общий балл: 58,9.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Престижность и котируемость диплома
— Культурная жизнь в вузе

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Нет современного оборудования
— Много ненужных гуманитарных предметов

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

ВНТУ

Винницкий национальный технический университет

Общий балл: 56,6.

Сильные стороны вуза:
— Преподаватели
— Уровень студентов
— Культурная жизнь в вузе

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Нет современного оборудования

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

НАУ

Национальный авиационный университет

Общий балл: 56,4.

Сильные стороны вуза:
— Культурная жизнь в вузе
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Преподаватели

Слабые стороны вуза:
— Устаревшая программа обучения
— Много ненужных гуманитарных предметов
— Слабые преподаватели

Уровень коррупции:
Сталкиваются ли студенты с коррупцией?

Совмещение работы с учебой:

КА «ШАГ»

Компьютерная Академия «ШАГ»

Это учебное заведение не включено в общий рейтинг, т.к. сильно отличается от вышеперечисленных государственных вузов, однако большое количество собранных анкет и полученная статистика говорят за себя. У КА «ШАГ» много филиалов в разных городах Украины, но здесь мы приведем общую сводку данных:

Общий балл: 86,3.

Сильные стороны вуза:
— Современное оборудование: компьютерные лаборатории, библиотеки
— Изучаемые предметы, программа обучения
— Преподаватели

Слабые стороны вуза:
— Диплом вуза не котируется работодателями
— Слабые студенты
— Нет сотрудничества с работодателями

Уровень коррупции: 2%

Совмещение работы с учебой:

Общий зачет

Что полезного для себя приобретают студенты за время учебы:
1. Научились учиться, работать с информацией (19%)
2. Повысили общую эрудицию (15%)
3. Научились преодолевать проблемы (15%)
4. Нашли друзей и единомышленников (14%)
5. Получили полезные знания по специальности (13%)
6. Научились общаться и работать в команде (7%)
7. Научились эффективно планировать свое время (6%)
8. Завели полезные знакомства среди преподавателей (5%)
9. Подучили английский язык (4%)
10. Ничего/другое (2%)

Сильные стороны украинских вузов:
1. Преподаватели (24%)
2. Изучаемые предметы (18%)
3. Уровень студентов (12%)
4. Культурная жизнь (11%)
5. Престижность диплома (11%)
6. Сотрудничество с работодателями (10%)

Слабые стороны украинских вузов:
1. Устаревшая программа (18%)
2. Много ненужных гуманитарных дисциплин (15%)
3. Отсутствие мотивации (12%)
4. Нет современного оборудования (11%)
5. Нет связи с работодателями (10%)
6. Ненужные технические дисциплины (9%)
7. Слабые преподаватели (9%)
8. Слабые студенты (8%)
9. Диплом не ценится (4%)

Среди сильных сторон своего вуза многие респонденты отмечали преподавателей и изучаемые предметы. При этом главными недостатками оказались устаревшие программы обучения с большим количеством гуманитарных предметов, отсутствие оборудования и мотивации.

Как относятся преподаватели к совмещению работы и учебы:

Оценки общего впечатления и полезности образования практически совпадают: около 20% всем довольны, 6% пессимистичны, но большинство остановились на оценках «хорошо» или «посредственно». Здесь полезность образования, кстати, проигрывает общему впечатлению на 2-5%.

Полнотой полученных знаний довольны только 14 % студентов, хотя и резко отрицательных оценок мало — всего 7%. Почти половина респондентов (47%) оценивают их как базовые, треть (31%) ответили, что считают их достаточными.

Сталкивались ли студенты с коррупцией в своих вузах:

А нужен ли диплом?

44% респондентов утверждают, что диплом о высшем образовании им так и не пригодился.

При этом 37% респондентов использовали свои дипломы для трудоустройства в Украине (из них 11% бакалавры, 26% — специалисты и магистры), 9 % — для трудоустройства за рубежом (3% / 6%).

Любопытно, что около 30% опрошенных студентов готовы сменить альма-матер на другой вуз. Среди выпускников известных вузов эта цифра на 3-7% ниже, чем у тех, кто учился в других местах. Самые популярные из альтернативных вариантов — зарубежные (MIT, Stanford, Garvard), НТУУ «КПИ», ХНУРЭ.

А вы как думаете, нужен айтишнику диплом?

Все про українське ІТ в телеграмі — підписуйтеся на канал DOU