Материалы по теме «образование»

RSS

IT-фахівці зможуть викладати в українських школах: Кабмін затвердив Положення про педагогічну інтернатуру (UPD) IT-фахівці зможуть викладати в українських школах: Кабмін затвердив Положення про педагогічну інтернатуру (UPD)

Анатолій Бабак 4998

В Україні ІТ-спеціалісти без досвіду викладання відтепер можуть пройти інтернатуру в загальноосвітній школі під наглядом досвідченого педагога та стати викладачем навчального закладу. Це передбачає затверджене урядом Положення про педагогічну інтернатуру. 38

Найкращі статті IT-спеціалістів 2021 року. Підсумки DOU Найкращі статті IT-спеціалістів 2021 року. Підсумки DOU

Редакція DOU 14480

Цього року ми опублікували понад 400 авторських блогів на найрізноманітніші теми — від релокації у різні країни до порад, як правильно підписувати робочий контракт. 14 червня у нас на сайті зʼявився окремий розділ для блогів — таким чином ми відділили авторські статті від редакційних. У цьому огляді ми зібрали для вас найбільш цікаві, корисні та популярні блоги. 11

«Подекуди програмування зводиться до теорії, яка не цікава сучасним учням». Вчителі інформатики — про те, що заважає готувати майбутніх айтішників і як IT-компанії можуть допомогти «Подекуди програмування зводиться до теорії, яка не цікава сучасним учням». Вчителі інформатики — про те, що заважає готувати майбутніх айтішників і як IT-компанії можуть допомогти

Anna Belovolchenko 5513

DOU поспілкувався з вчителями інформатики у школах про те, з якими проблемами вони стикаються в роботі, що заважає готувати хороших випускників та якою вони бачать співпрацю шкіл з IT-компаніями. Також ми поговорили з IT-кластерами про їхнє бачення проблеми, точки дотику між школами й бізнесом та вже активні проєкти у сфері освіти. 14

У британських школах інформатика щодня, в Україні — раз на тиждень. Вчителька з рівненського селища — про стажування в Лондоні та проблеми української освіти У британських школах інформатика щодня, в Україні — раз на тиждень. Вчителька з рівненського селища — про стажування в Лондоні та проблеми української освіти

Anna Belovolchenko 8653

Інна Тріщук викладає інформатику в селищі Клесів на Рівненщині вже дев’ять років. В інтерв’ю DOU Інна розповіла про своє стажування й навчання в Лондоні, про те, як відкрила власну школу комп’ютерної грамотності, й чому не змінює професію вчителя на програміста. 49

Вечеринки после каждого релиза. Engineering Manager в Tinder — о работе, поощрениях и нескучной культуре компании Вечеринки после каждого релиза. Engineering Manager в Tinder — о работе, поощрениях и нескучной культуре компании

Yaroslava Tymoshchuk 11870

Игорь Доровских переехал в США в конце 90-х и строил карьеру уже там — и дошел до топ-должности в Tinder. В интервью DOU он рассказал, каким в его воспоминаниях выглядел американский рынок IT в ранние 2000-е, чем уникальна его команда Release Management и что нужно знать тем, кто хочет работать в Tinder. 76

Стал директором по продакт-менеджменту в Salesforce, получил MBA и учился в Стэнфорде. Украинец — о том, как переехать в США нетехническому специалисту Стал директором по продакт-менеджменту в Salesforce, получил MBA и учился в Стэнфорде. Украинец — о том, как переехать в США нетехническому специалисту

Анатолій Бабак 9867

32-летний Антон Кравченко уже почти полгода работает как Director of Product Management в Salesforce. В интервью для DOU он рассказал о своем первом бизнесе в студенческие годы, релокации в США, как проходил курсы в Стэнфорде, а также о зарплатах айтишников в Америке и как ему удалось разбогатеть на опционах в небольшом стартапе. 15

Інтерв’ю із заслуженим вчителем України. Його учні 25 разів перемагали на міжнародних олімпіадах з інформатики Інтерв’ю із заслуженим вчителем України. Його учні 25 разів перемагали на міжнародних олімпіадах з інформатики

Элеонора Бурдина 15714

52-річний Валентин Мельник — заслужений учитель України, викладає інформатику. Його вихованці 25 разів ставали переможцями міжнародних олімпіад з інформатики. Ми поговорили з Валентином про його викладацьку діяльність, унікальну методику підготовки до міжнародних олімпіад, мотивацію учнів і про те, як йому вдається організувати в колективі атмосферу взаємодопомоги та дружби. 18

Від кібербезпеки до AI: першокурсники розповіли, чому обрали ІТ-спеціальності та що чекають від професії Від кібербезпеки до AI: першокурсники розповіли, чому обрали ІТ-спеціальності та що чекають від професії

Ivan Savych 5055

Уже другий рік поспіль комп’ютерні науки входять до п’яти найпопулярніших спеціальностей у вишах. Ми вирішили поцікавитись у першокурсників провідних вишів України про те, чому вони обрали IT-спеціальності, про враження від навчання і плани на майбутнє. 40

Що має знати Senior Android Developer. Аналіз вакансій на DOU Що має знати Senior Android Developer. Аналіз вакансій на DOU

Dmytryk Skorokhod 6402

У дев’ятому випуску рубрики «Що має знати Senior» розглядаємо вакансії Senior Android Developer, опубліковані на DOU у вересні та жовтні 2021-го. У дослідження потрапили 38 вакансій від різних компаній. Зокрема дізналися, чи є вимоги до освіти та англійської, а також що очікують роботодавці по хард і софт скілам від Senior Android Developer. 40

Українська розробниця — про стажування в Twitter і грант $300 тисяч на навчання в американському коледжі Українська розробниця — про стажування в Twitter і грант $300 тисяч на навчання в американському коледжі

Nataliia Habrukh 16715

Влітку цього року Ірина Ховряк пройшла стажування в компанії Twitter та отримала офер. В інтерв’ю для DOU Ірина розповіла про свій досвід отримання гранту на навчання вартістю $300 тис. в американському коледжі, запрошення на стажування від Facebook і чого чекати від стажування в Twitter. Читайте у матеріалі! 8

Преподаватель, разработчик и эксперт в Node.js Тимур Шемсединов: «Нынешние разрабы потеряны для будущего навсегда» Преподаватель, разработчик и эксперт в Node.js Тимур Шемсединов: «Нынешние разрабы потеряны для будущего навсегда»

Serhiy Odarych 69692

Преподаватель КПИ и КШЭ, идеолог, организатор и архитектор программистского сообщества, образовательного проекта и технологического стека Метархия, энтузиаст Open source, специалист в области облачных технологий, программной инженерии, интерактивных сервисов... Тимуру Шемсединову — 41 год, и 26 из них он занимается программированием по принципу «ни дня без строчки». Побеседовали с Тимуром о его пути в IT и за жизнь. 207

18-річний студент — про те, як цьогоріч влаштовані міжнародні олімпіади з інформатики та математики й чому МОН не визнає їхні результати <nobr>18-річний</nobr> студент — про те, як цьогоріч влаштовані міжнародні олімпіади з інформатики та математики й чому МОН не визнає їхні результати

Larysa Lavrenyuk 12488

Ми поспілкувалися з Андрієм Ковригіним, випускником Київського ліцею № 208. У 2020 році він отримав «срібло» на Міжнародній олімпіаді з інформатики, а цього року завоював відразу дві медалі: на олімпіадах з математики та інформатики. Андрій розповів, як проходять міжнародні олімпіади онлайн, про свою підготовку до них і про те, чому цьогорічні перемоги не вважаються офіційними в Україні. 23

Що має знати Senior .NET Developer. Аналіз вакансій на DOU Що має знати Senior .NET Developer. Аналіз вакансій на DOU

Dmytryk Skorokhod 8487

Дивимося на вимоги до Senior .NET Developer. Загалом можна сказати, що є стандартний стек .NET-розробника, і я хотів зрозуміти, які навички потрібно опанувати поза ним. Для цього я проаналізував 50 вакансій Senior .NET Developer, опублікованих на DOU в серпні цього року, та звернувся до експертів провідних компаній. 12

Рейтинг шкіл за результатами ЗНО: віджет за шість років Рейтинг шкіл за результатами ЗНО: віджет за шість років

Редакція DOU 28947

Нещодавно ми опублікували черговий рейтинг шкіл за результатами ЗНО цього року. І тепер представляємо оновлений віджет з деталізованою інформацією по кожній школі рейтингу. А це 11143 українські школи. Переходьте у віджет і дивіться результати школи з динамікою за шість років. 10

Рейтинг шкіл за результатами ЗНО-2021 Рейтинг шкіл за результатами ЗНО-2021

Редакція DOU 86523

За традицією представляємо новий рейтинг шкіл за результатами ЗНО-2021 на основі відкритих даних Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО). Враховуємо не тільки дані 2021-го, а й результати ЗНО двох попередніх років. А також склали топ-100 шкіл для ІТ-сфери. 90

История о непростом пути в IT, или Как я не стал разработчиком История о непростом пути в IT, или Как я не стал разработчиком

Julia Blazheievska 35694

Наш герой пробовал изучать Java, Python, Machine Learning, но так и не стал разработчиком. Понял, что это не его истинное желание, не хватает мотивации разбираться в этом. Сейчас начинает заниматься бизнес-анализом. Он рассказал нам анонимно свою историю, выводы об ошибках и о том, как поменял отношение к работе и ІТ в целом. 73

«До нас приходять після інтернатів, років поневіряння на вулицях». Як в Hebron IT Academy безкоштовно вчать програмуванню соціально незахищену молодь «До нас приходять після інтернатів, років поневіряння на вулицях». Як в Hebron IT Academy безкоштовно вчать програмуванню соціально незахищену молодь

Anna Belovolchenko 12309

Поблизу Львова вже п’ятий рік працює Hebron IT Academy — освітній заклад, в якому за два роки сироти та молодь, яка опинилася у складних життєвих обставинах, вивчають програмування. По закінченні академії вони можуть стати фронтенд-, бекенд-, фулстек-розробниками, game developers чи тестувальниками. В інтерв’ю DOU наставник з навчально-виховної частини Орест Яцкуляк розповів, як з’явилася академія та як влаштоване навчання. А двоє студентів поділилися своїм досвідом життя тут. 78

«Не те місце, де хочеться лишитися на все життя». Про навчання, роботу й життя у Південній Кореї з досвіду українського інженера «Не те місце, де хочеться лишитися на все життя». Про навчання, роботу й життя у Південній Кореї з досвіду українського інженера

Anna Belovolchenko 15973

Андрій Сердега — киянин, але вже майже чотири роки живе в Південній Кореї. Він закінчив магістратуру в одному з кращих корейських технічних університетів — Korea Advanced Institute of Science and Technology і тепер працює Research Engineer у стартапі Seoul Robotics. В інтерв’ю DOU Андрій розповів, як потрапити на навчання в Корею, що дивного можуть запитати на співбесіді в місцевій компанії та чому він, попри гідну зарплату й умови, прагне поїхати з країни. 23

Никакого legacy-кода и нацеленность на результат. Украинец — о научной карьере в ML, магистратуре и PhD в Европе Никакого legacy-кода и нацеленность на результат. Украинец — о научной карьере в ML, магистратуре и PhD в Европе

Юлія Ворона 11165

Максим Андрющенко выбрал для себя путь, связанный с наукой и аспирантурой. Сейчас он стажируется в Adobe и получает степень PhD в Федеральной политехнической школе Лозанны (EPFL), а до этого окончил магистратуру по компьютерным наукам в Германии. Он рассказал DOU о специфике исследований по машинному обучению, целесообразности ученой степени в ІТ-сфере, а также о разнице в зарплатах между академией и индустрией в Швейцарии. 8

Чому українська освіта майже на дні й неминуче його досягне. Спецвипуск подкасту DOU Чому українська освіта майже на дні й неминуче його досягне. Спецвипуск подкасту DOU

Владислава Зацаринная 12716

Ми не могли не зробити цей спецвипуск. Адже будь-яка галузь починається з кадрів та освіти, тим паче ІТ. Тож спробували розібратися, чому в нас все так погано з технічною освітою (і не тільки), чи є шанс виправити ситуацію (спойлер: схоже, що шансів майже немає) і що нас чекає у майбутньому в освіті. Допомагав нам у цьому Єгор Стадний, у минулому заступник міністра освіти. 91

← Сtrl 123456...17 Ctrl →

Комментарии

(О. Вискуб — заступник міністра Мінцифри Федорова) www.facebook.com/...​irk/posts/108996331690058 telegra.ph/...​c6d21d02698e0b4f4e872.png
Как человек, что недолго работал на расте — там джунов не бывает
откуда это мидлу знать )))
Важливу роль тут зіграла й реакція держави на цей інцидент. І зараз замість того аби визнати помилки та прорахунки — продовжується риторика в стилі «я не я, і хата не моя». А про алгоритм генерації ІД-шників — заслуговує окремої історії...
Удивляет предвзятость нанимателей к потенциальным свитчерам с одной технологии на другую. Разница между джава разработчиком вообще без коммерческого опыта в программировании и разработчиком с коммерческим опытом с другим языком огромная.
Одного разу в мене був онлайн кодінг де можна було використовувати будь-які зручні тобі інтсрументи і гугл. І ось такий підхід мені дуже сподобався, тому що умови дійсно наближені до реальних.
Спасибо за интервью и отдельное спасибо ДОУ за аудиоверсию!
Это скорее DOU — аналог. В целом не надо иллюзий питать на тему раздаривания людям денег на лево и на право, просто так. В бизнесе все просто так кроме денег. Если бизнесмен не сможет отбить вложений — не станет он платить больших сум.
Не могут они быть прям совсем хуже. Как минимум английский или язык — родной. Рисков нечто федерация сейчас нападет и все закончит, тайм диференс и т.д.
Не аналог ли это виджета доу, с текущими зарплатами, а не новыми наймами? На блайнде немного другие цифры мелькают.
Знаю аж пару таких тусовочек которые пилили мини галеры в 3-4 рыла с заказов на апворке еще году в 15ом. Все ко дну пошли, но не в минус и без долгов
Во избежание спекуляций на тему. Средняя ЗП в штатах Java мидла — $93 000 в год. тоесть $7750 в месяц. Так что за 8к человек в штатах вполне ищется. Да — в долине другие зарплаты, но там и все по другому.
Там 12 лет получается еще и опыт предпринимательства. Который мог возникнуть в том возрасте при условии что родители дали деньги на стартап. Потому что чтобы найти клиента, купить оборудование и снять офис надо изначально затратиться.
В недавньому потоці з десятка тех.інтерв’ю, які у мене були, на трьох був онлайн кодінг. Також його не люблю, причому скоріше не по причині хвилювання, а по причині що в реальному житті я так не коджу.
Видимо, местные мидлы по 8 к закончились либо хуже наших.