Ми поспілкувалися з Андрієм Ковригіним, випускником Київського ліцею № 208. У 2020 році він отримав «срібло» на Міжнародній олімпіаді з інформатики, а цього року завоював відразу дві медалі: на олімпіадах з математики та інформатики. Андрій розповів, як проходять міжнародні олімпіади онлайн, про свою підготовку до них і про те, чому цьогорічні перемоги не вважаються офіційними в Україні.
Нещодавно ми опублікували черговий рейтинг шкіл за результатами ЗНО цього року. І тепер представляємо оновлений віджет з деталізованою інформацією по кожній школі рейтингу. А це 11143 українські школи. Переходьте у віджет і дивіться результати школи з динамікою за шість років.
За традицією представляємо новий рейтинг шкіл за результатами ЗНО-2021 на основі відкритих даних Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО). Враховуємо не тільки дані 2021-го, а й результати ЗНО двох попередніх років. А також склали топ-100 шкіл для ІТ-сфери.
18-річна Софія Мельник — багаторазова переможниця міжнародних змагань з програмування, трикратна срібна призерка Міжнародної олімпіади з інформатики. Захопилась спортивним програмуванням у 9 років. Ми поговорили з Софією про те, як організовані олімпіади всіх рівнів, що потрібно для перемоги на змаганнях і які переваги дає олімпіадний рух.
Олег Пустовойт — математик по образованию, который посвятил свою жизнь обучению детей информатике. 18 лет он работал руководителем компьютерного кружка в Донецком дворце творчества, а в последние годы является учителем информатики в обычной одесской школе. Почти за четверть века в образовании Олег Пустовойт разработал свой подход к преподаванию, который сильно отличается от привычных школьных методик. В интервью DOU Олег Пустовойт рассказал о своих методах обучения и о том, как попал в топ-10 педагогов страны.
Представляємо деталізований віджет з результатами ЗНО за 2016–2020 роки. У ньому ви знайдете інформацію щодо кожної школи, яка в цей період хоча б раз брала участь у зовнішньому незалежному оцінюванні.
За традицією представляємо новий рейтинг шкіл за результатами ЗНО-2020 на основі відкритих даних Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО). Враховуємо не тільки дані 2020-го, а й результати ЗНО двох попередніх років. А також склали топ-100 шкіл для ІТ-сфери.
Пилип Духлій та Дмитро Корнієнко розповіли про успіхи та головні проблеми, з якими вони зіткнулися, намагаючись створити школу своєї мрії — Brobots. За задумом, у їхній школі навчання мало поділятися не на конкретні предмети, а на проєкти, в яких поєднуються знання з різних дисциплін (оскільки саме в такому вигляді людина виконує завдання в реальному житті).
Євгену Козолупу лише 18 років, а він вже викладає програмування в київському ліцеї, видає власні підручники з навчання Python та працює над розробкою онлайн-курсів. Спеціально для DOU Євген розповів про те, чому юний вік — не перешкода програмуванню, реалізації амбітних цілей та веденню всеукраїнського проекту з навчання програмуванню.
Традиційно представляємо рейтинг навчальних закладів. Перевірте, чи входить ваша школа в ТОП по регіону і країні і прослідкуйте динаміку її результатів з року в рік.
Богдан Рубльов, математик, професор КНУ, є організатором математичних олімпіад в Україні й головою журі Всеукраїнської математичної олімпіади. В інтерв’ю для DOU Богдан Рубльов розповів, яка різниця у підготовці математиків в Україні та за кордоном, що далі після робити тим, хто найкращий у цій науці та як це — любити математику.
Традиційно представляємо рейтинг навчальних закладів. Перевірте, чи входить ваша школа в ТОП по регіону і країні і прослідкуйте динаміку її результатів з року в рік.
Оксана Пасічник — учителька інформатики в одній із львівських шкіл. В інтерв’ю для DOU вона розповіла, як залишила одну з найбільших ІТ-компаній в Україні заради роботи вчителем, чи можуть Siri і Alexa виховати креативних інноваторів та чому сучасні діти не лишають вчителям вибору, окрім як змінюватися самим.
Mobile Developer Евгений Канивец только получил диплом бакалавра ХНЭУ, когда ему предложили провести несколько уроков информатики в родной школе. Он решил попробовать и за полтора года организовал для учеников два соревнования по программированию. Вот, что из этого вышло.
Несмотря на то, что в прошлом году на мою статью обрушилось много критики, я всё ещё считаю подобные рейтинги самыми объективными в плане оценки уровня подготовки выпускников в школах. Поэтому, как только данные о ВНО-2017 появились в открытом доступе, я решил продолжить начатое в прошлом году.
Всем привет, решил написать, как мы проводили #годинакоду во Львове и подключили несколько маленьких городов, и даже немного Киева:) Ну что? Вперед!
Максим Долгих с 2015 года работает учителем информатики и программирования в днепровской школе № 28 и на волонтерских началах выступает ментором в нескольких ИТ-проектах.
Я задался вопросом, какие же школы дают знания лучше всего, и по данным о результатах ЗНО-2016 составил рейтинг лучших школ (в том числе IT-рейтинг), а также проанализировал общую статистику в зависимости от пола, возраста и типа населенного пункта.
В детстве, в частности если оно пришлось на 80-е, любой из нас бы душу продал бы за игрушечного «настоящего» робота. И, признаюсь, до недавнего времени я и не подозревал, что в Киеве детская робототехника уже давно не в диковинку...
Комментарии