Илья кажется проверял хардскилы, остальное HR.
Про 100500 знания после не ответов — мы спрашиваем про все что есть в резюме и про то что нам нужно. Я же написал «перестанут совсем отвечать», это означает, что не после первого не ответа выгоняем с собеса :)
Наверное бывает, что человек умный и логически мыслит, но если у него нет минимальной технической базы, то на джуна он точно не подходит — пусть доучивается.
«Какую пользу может кандидат принести компании/проекту?»
Это прямо мой подход, но он больше работает для уровня от мидла и выше. От джуна вряд ли стоит ожидать широкого опыта, который стоит прощупать на собеседовании. С джунами все проще — есть базовая классика начальных знаний и у нас например есть готовый список вопросов по которому мы джунов пытаем пока те не перестанут совсем отвечать.
ну по-перше NDA :)
по-друге коду його не залишилося в мене
делал один проект на wxPython, показать не могу. Получилось приятное виндовое окошечко с менюшками и формами
Ну мне интересны реальные данные исследований про мотивацию вообще и сравнительную при дистанционке и при аудитории.
Вот эта страшилка:
до диплома доходят всегоимеет кучу нюансов. На моем курсе и тех знакомых которые проводили платный онлайн или блендед курс статистика не такая драматическая. Отваливается4-6% людей
Продублирую из FB www.facebook.com/...
Может я что-то упускаю, но вижу всего две проблемы:
— образование в ВУЗах быстро устаревает
— у людей слабая мотивация учится (кажется эта проблема была во все эпохи)
Почему удаленное обучение, синтетическое образование или обезличивание образования есть проблема — не понимаю.
Люди уже несколько веков читают книги для образования — и делают это удаленно и обезличенно.
Это понятно, что мир глобален и для онлайна границ нету. Но наличие отечественного производителя не могло бы не радовать :) А если смотреть со стратегических государственных позиций, то все форматы образования должны быть представлены местными производителями.
К сожалению я там увидел только вебинары. Эффективность таких еще ниже чем обычные офлайн семинары. И тут вопрос устоявшейся терминологии.
Мой частый диалог с организаторами курсов:
— У вас есть онлайн?
— Да, конечно!
— О здорово, а где можно его пройти?
— Ну мы транслируем офлайн занятие или проводим вебинары, когда будет следующий я скажу.
Сори, но это не онлайн курсы. Мне как студенту нужно подстраиваться под время проведения вебинаров и стримов, преподаватель постоянно тратит время на ретрансляцию одного и того же материала (со всеми проблемами описанными автором).
Онлайн курсов почти нет :(
Пожалуйста! Лишь бы на пользу :)
На еще:
pyvideo.ru
pyvideo.org
Вот есть видео с одной из прошлых встреч
kharkivpy.org.ua/video-s-kharkivpy-9
Ну и там у Вани Колодяжного на канале еще много интересного разной степени свежести :)
www.youtube.com/user/lodye1/videos
Запись планируется, линк выложим на сайте и тут коментах.
Прийдет подтверждение/приглашение за неделю до мероприятия
Так это нужно спрашивать организаторов комьюнити в Днепре.
Ну тут должен был бы быть сразу линк на github?
Та зачем оно надо?
Учи сразу python/django!
Мы делаем крутые дизайны.
skype: dixon.che
Пиши расскажу подробнее и примеры покажу
Вообще это в интересах только конкретных компаний в конкретный период времени. Разговоры о том что это выгодно государству или конкретным разработчикам, просто софистика. Не известно к чему привело наличие данного олигополистического сговора и неизвестно к чему бы привело его отсутствие — т.е. доводы в статье не более чем предположение и игра с сослагательными оборотами.
Точно так же кто-то может сказать что данный сговор пагубно сказался на продуктовой разработке направленой на внутрений рынок. Т.е. если бы сговора не было, то пузырь зарплат давно бы лопнул, зарплаты бы убали в десятки раз и наступил бы рай для компаний которые выпускают сервисы и продукты на местный рынок — разработка стала бы рентабельной.
А чего ты такой агрессивный? Если ты местный троль, то видимо перестану тут кормить.