Егор, ссылки на coursera должно хватить Вам. Есть еще тонна книг по математике, и даже электронных, но нужно знать конкретику. Приятно видеть что в Киеве эта тематика востребована. В Одессе пока .... тишина.
Для изучения основ есть мои и не только книги в электронке и печатные по численным методам (кратко и трезво изложено с примерами), теории вероятностей (тоже основы и кратко и понятно новичкам). Вот только это все на украинском. Очень доходчивых материалов мало и больше уже не бывать.

Процент почти тот же что и в ИТ вузах, даже в вузах немного меньше. Еще идет добор за счет биологов, учителей, педиатров, геологов, филологов на рекрутеров, тестировщиков.... Сколько толку от этого для отрасли — разговор отдельный.

Шаг, это очень не вуз, скорее на уровне .... курсов под названием академии. Но местами учат очень прилично, хотя и узконаправленно. Проблема не в математике, а в безработице вообще. Идите в вуз хоть на тепло или радиофак, не спеша окончите, от математики еще никто не умирал. Но многие знатоки математики тоже без работы, особенно не в киеве. Начинайте с технологий, типа фронтенда.

Якщо про себе особисто міркувати, то краще працюйте а аспірантура — зайве. Якщо думати про майбутнє фірми (галузі), то зі ступенем зможете на півставки викладати у виші і користь нести і спотвореній освіті і фірмі і трошки собі. Викладача зі ступенем з роками у фірми не беруть — віковий ігнор, а у Вас все можна ще .... опанувати.

Поспитайте у когось з вишів про процедуру роботи викладачів. Знаю декількох талановитих викладачів, яких було повторно (кожні 10 місяців) не прийнято (звільнено) за приділення уваги до створення курсів дистанц. освіти. Бо керівники 75-90 річні, ЕОМ не вміють користуватись і ... ледве рухаються. І рахують ДО, електронні підручники, віртуальні лаб. роботи .... як непотріб. До речі, це також причина якісного занепаду галузі.

увы это часто

Якщо взагалі вишівська математика — Письменний (різні розділи). Якщо з ІТ присмаком, то чисельні методи та алгоритми задач лін. алг. у моєму паперовому посібнику (укр. мовою).

К сожалению, узнали случайно и .... только что. Дмитрий, есть ли запись вебинара? Спасибо

Дипломи очні — заочні якщо ззовні однакові (мабуть так і є), то і різниці немає по суті. Запитання можуть бути по оцінках, тоді все зрозуміло, але кому ті оцінки потрібні. Взагалі у державі повальне безробіття і до тонкощів всім байдуже.

Если в Одессе, сообщите

Если в Одессе, напишите, есть варианты

Похоже на фикцию, совершенно непонятно, при высоких благих намерениях, чем провинились ИТ выпускники? Их за 3 месяца можно еще сориентировать, но не ИТ — проблематично по определению.

Вопрос к Сергею, не могли бы Вы провести подобное мероприятие в политехе, в ИКС? И как посмотреть запись занятий?

LABview

А чому курс виявився платним?

У нас все спотворять

Не пришло письмо

Это для работы
Для нулевого входа — Письменный и классика жанра — Гмурман (ТВ)

Андрію, для Києва може так і потрібно. Всі перелічені розділи викладались і викладаються за 2 роки математики у технічних вишах. Ветори — у аналіт геометрії та векторній алгебрі. 3-й рядок — це чисельні методи і додатково по спец. дисциплінах. Проблема у тому, що наприклад в Одесі — не потрібні ані математики, ані ML, BD ..... Жодних вакансій, тому і не вчать це додатково студенти, бо ті хто знає — без роботи.