Коли пенсійний вік дотиснуть до 70 років, буде ще гірше.

Пане Альберте, не буде 50% через 10 років, тобто вони не будуть конкурентами молодим, тому ще проти них формальний «геноцид», вибачаюсь. І таких хто бажає працювати і розвиватись — малий відсоток."Літнім" залишається фріланс або закордонна робота, але це важко без практичного досвіду у реальних проектах.

Якщо кількість іспитів академрізниці більше 4-5, то не візьмуть на той же курс (хоча хто зараз по закону робить?). Спочатку вступати треба буде, може і на початок 2-го, якщо по-знайомству

Якщо кількість іспитів академрізниці більше 4-5, то не візьмуть на той же курс (хоча хто зараз по закону робить?). Спочатку вступати треба буде, але на початок 2-го, якщо по-знайомству

Скажіть, а в якій компанії потрібен бодай такий перелік? Це незвично і не схоже на ... опосередковане бачення.

платных школ тоже немного, и очень дорого, результат тоже малотрудоустраиваемый, тут уже писали об этом в темах о Dev.

Да, к сожалению, все к ... деньгам и без явного трудоустройства

В ИТ вузах украины эти дыры норма. Каждый год многих преподов увольняют на 2-3 месяца и частенько не берут назад.

Для ИТ 2-3 месяца это проблема. Для преподавателей ИТ дисциплин в наших вузах это ежегодная норма, к сожалению.

Дмитрий, не надо так о учителях в школах, это каторжный и неблагодарный труд. А низкая зарплата, так гос-во виновато прежде всего. У доцента вуза 2940 грв ставка, тоже не очень.

Дмитрий, по программам бакалавров общего намного больше. Все зависит от конкретных кафедр и свежести голов заведующих.

Поддерживаю, реально и объективно. Кстати, студенты, желающие углубиться в математические, алгоритмические аспекты QA, DA, ML обращайтесь. Помогу чем смогу, от совета .... до руководства дипломом или диссером. Спасибо

Олег, в теории Вы правы, а по сути не очень. Не нужны математики, даже с навыками Dev, QA... К примеру, BigData, ML, DA ..... . Большинство рекрутеров и терминов таких не знают и раздражаются математикой и алгоритмами (скажу почему: они часто выпускники педунов, биофаков, геофаков, истфаков....). В Киеве еще бывает заинтересованность (все-таки уровень достойнее, больше фирм), на периферии и терминов не слышали и все на порядок болотистее.

Вам повезло с устройством, без опыта, в одессе такое невозможно. Наверное вуз все-таки базу дал и Вы подучились сами. На прошлой неделе вышел указ МОН, об отмене выбора студентами части гумпредметов (реально никто не выбирал а вузы принуждали к ... изучительству).

Какое у Вас технологическое направление? То что Вы не сеньор, ничего не значит в плане профессионализма. Знаю сеньора по QA в глубокой периферии, который имеет поставленный командный голос и пропагандирует баг-трекинг в excel и о TDD, BDD, Git и смежном не знает и не желает.

Сергей, да эти единичные инициативы ничто, и все в Киеве. Тот же NC (не в Киеве) проводил стажировку и техрекрутер, собеседуя и моргая глазками, повторял: Вы не то говорите, у меня в «шпоре» записано вот так, и лихо черкал по судьбе знающих и излагающих нешаблонно. Нужен онлайн проект с последующей реальной стажировкой в периферии и конечно с профессиональным, нешаблонным отбором. Это сделает «паровозик» или 2-3 таковых, сопоставимых с Люксофт.

планируете ли онлайн курсы? спасибо

Спасибо за презентацию. Слайд № 1 — нелинейность надо бы конкретизировать, в случае параболы n-й степени ведь все еще хуже. Слайд № 10 — ф-ция 2-х переменных, + № 14? № 17-18, вспомнился техректутер в NC, это о таких на 100%.
Спасибо