на шашки, например)

Да, Вы, уважаемый, оочень внимательно мой комментарий читали — спасибо, что про Scratch написали, а то во втором предложении своего комментария я не о нем писал (?), кстати, он хорошо в учебниках украинской начальной школы — от 4-го до 8-го класса уже расписан, есть большое количество локализованных примеров и в наших школах это все нормальные учителя используют. С чего это Вы решили, что я что-то проталкиваю? среднестатистический украинский учитель информатики в подавляющем большинстве своем учебные программы и учебники не пишет, да и не обязан на нищенскую зарплату, а работает, в большинстве своем на энтузиазме, заради тех небольших %% мотивированных и нормальных деток, кому знания нужны, и креатива таким учителям не занимать — они и Питона преподают и Час КОДА 3 года подряд проводят ( hourofcode.com/ua#join ). Украинское образование... что вообще Вы о нем знаете? Плеваться на все стороны, не предлагая конструктива — для украинской «образованной интеллигенции» — самое то. Продолжайте продолжать, а можете просто что-то сделать, молча, например отдать в ближайшую к Вам школу устаревший личный «ПиСюк» или ноут, или уговорить своего босса это сделать — и не будет никто ничего «пилить», а Вам жить приятнее станет, а вообще, как хотите...

я не о языках программирования — Python — OK, бла-бла-бла — в США самый популярный на образовательных ИТ-курсах и пр., понятно, что вся высшая школа должна враз переучиться на Питона а с нею и средняя — хорошо, но... кто возьмет на себя ответственность, финансовые средства и силы переписать учебные планы и программы, написать соответствующие учебники? MIT сделали Scrath и вложили немалые деньги инвесторов в его популяризацию в студенческой и ученической среде США. Да, Вы скажете — зачем — все есть онлайн, и я скажу — круто — для США... А Вам посоветую сходить в ближайший универ и школу, да так, чтоб не «заслуженные», и оценить их «матчасть»... В США только в этом году по петиции школьных учителей Обама увеличил ассигнования на модернизацию школьных и образовательных программ более чем на 10 млрд. ихних долларов. Пока экономики РФ, Украины и прочего «постсовка» дают какой-то шлак вместо ВВП — ничего не изменится, а коллегам из любых учебных заведений, которые учат любым алгоритмическим языкам — респект, поддерживаю коммент Oleksandr Sereda (см.ниже). Мотивированный и целеустремленный человек путь к свету всегда найдет, а любые «общие» знания о программировании, как показывает практика, пригождаются — ведь все соглашаются с тем, что нельзя знать только один язык и одну технологию, а старые языки — все относительно)

Очень больно читать такие комментарии — да, умирающий (умерший) язык, да, на рынке его практически нет, но что такие специалисты, как Вы, предложили образованию взамен, испытав боль и позор за это образование?