Ну основная проблема в том что в математике очень большой шаг идет и одновременно изучается 3 раздела, плюс на экзаменах например с матана не дают пользоваться никакими формулами абсолютно, все должен знать на память, ну и преподавательский состав грубо говоря не молодой, и никто не объяснят зачем можно использовать ту или иную тему из вышмата в ml к примеру, ибо они этого и не знают, и я учу математику просто как будущий учитель в школе, а хотелось бы наоборот