Будьяка робота постраждає через відношення.
Але профессіоналізм теж впливає на результат.

І актор дубляжа, чи чтець, може гарно грати роль у репліці персонажа, або погано, як і актор на сцені.

Понятно. Я думаю, это можно обобщить как «скатывание в бульварщину».

Ні, не запам’ятає. Він же не на сцені.
А яке це має ставлення до містецьтва взагалі?

Насколько я понимаю, тут происходит гендерный стереотип про «розовые сопли», мол, эмоциональные тексты — это только для девочек.
Якобы потому что девочки эмоционируют, а мальчики — нет.

Я думаю, этот стереотип вредит всем. Он задаёт рамки, непонятно кому нужные.

Здається, чув за Канімана. Мабуть у одному шоу щодо когніктивних спотвореннь. Декілька різна тематика. Приємного читання!

Оруелл допоміг побачити сітуации навколо мене, щодо диктатур та інфошуму.
Аврелій допомогає мені спокійно реагувати на ваши гострі, достатньо агресивні заяви.

Якщо накачена дупа так може... то я зацікавлен, яким чином?

Хочу вміти програмувати на будь якій мові

Для цього не потрібно запам’ятати конструкціі. Достаньо багато писати, спочатку з підручником, невеличкі програмки потрохи розшируєш лексікон, конструкціі. Навичок приходить згодом. Як з природними мовами.

Це так, зацікавило. Я уявляю собі, десь у майбутньому побачу цю книгу та хочаб пролистаю. Я зараз більш відпрацьовуваю практики з YT-каналу Cojun Koi Academy. Сьогодні зловив інсайт — як далеко просунулось людство у уяві щодо навичок навчання. Мені не вистачало цих досліджень років десять тому XD

Перепрошую, але я чув що дублер це «актор дубляжу».
Обидва — люди мистецьства, мають ораторскі навички, та мають воплотитися у персонажеві.

Щодо аудіокниг — це вже читачева праця. Він як актор дубляжа усіх ролей, перепрошую за каламбур. Але я хочу наголосити, що читачі теж бувають як гарними сторітелерами, так і text-to-speech-please-shut-up

З задоволенням!

Щодо «Навчитися вчитися» Барбари Оклі.
Ні, вперше чую. Я ознайомився з відгуками — знайомі поради, теж підписуюсь щодо сна, репетицій та пауз. Але взагали щодо книзі або автора складно щось казати зараз.

Из недавно прочитанного,

— Гиперфокус. Крис Бейли.
Книга подробно, простым языком, описывает модель работы внимания, предлагает ряд практик для улучшения показателей обучаемости.
Что я вынес:
— контроль внимания (фокуса)
— восстановление внимания
— методики ловли инсайтов
— методику эффективного закрепления

Рекомендую работать с этой книгой всем, кто хочет повысить свою обучаемость.

---

Выбор. Эдит Егер.
Размышления автора о собственных переживаниях. Там были тяжелые травмы психики, 40е годы. Главная мысль для меня — проблема не в самих ситуациях, а в наших отношениях к ним. Мы можем оказаться жертвой обстоятельств, но у нас есть выбор — становиться жертвой (принимать это на себя), или нет. Как говорил Нэо — The Problem is the choice. В таком духе.

Рекомендую для глубокой рефлексии. Любая жизнь и судьба не уникальна — вон Эдит, как психотерапевт, разобрала множество ситуаций в стройную картину. Я после прочтение изменил отношение к ситуации вокруг себя, и выбрал внутреннюю свободу.

---

Далее, Т.Г. Шевченко — сборник.

Спасибо.

Ось доречі ккккккомбо з двох: Hyperfocus by Chris Bailey — Summary and Notes by Thomas Frank

Доречі гарний список.

Привіт.

У книзі «Гіперфокус» дуже добро про когніктивни науки, простою мовою.

Щодо відео. Томас Френк та Cajun Koi Academy — ось ці два канали на YouTube присвячені покращенню когніктівних здатностей.

Пуш! Пуш! Пуш!

underscore заміняє знаки пунктуації, для відокремлювання категорій.

Execute_ReturnRandomValue

Метод_Кейс

Сумніви

За допомогою сучасного С#11 реалізують різноманітні підходи у розробці — ООП, ФП, асинхронний стиль тощо — для джуна це гарний sandbox для пошуків.

Підхід

Почати з Fundamentals та гратися з якимось пет-проектом, або, туторіали:
— learn.microsoft.com/...​entals/program-structure
— dotnet.microsoft.com/...​net/in-browser-tutorial/1

Щодо фреймворків, це вже вузька тема для окремого навчання.

Поради

1. Зрозуміти глобальну механіку мови.
2. Полистати фреймворкі, прочитати абзац-другий про що це, спробувати на ділі.
3. На цікавих моментах — запланувати окреме навчання.

З повагою до вашого шляху
Happy Coding!

Хочу додати що до ААА.
Expected value також краще розташовувати у блоці Arrange.

Так легше сприйняти сенс теста: назва кейса дає інформацію щодо логиці, а перші строки одразу кажуть як дані трансформуються. Це також робить написання консистентним щодо сітуации коли expectedValue вказано в атрибуті.

Наприклад:

[Fact]
public void GetSomeValue_ValueMoreThanFive_ReturnFive()
{
// Arrange
const string someString = “SomeString”;
var expectedResult = 5;

// Act
var result = _example.GetSomeValue(someString);

// Assert
result.Should().Be(expectedResult);
}

[Theory]
[InlineData("some", 0)]
public void GetSomeValue_ValueMoreThanFive_ReturnFive(string someString, int expectedResult)
{
// Act
var result = _example.GetSomeValue(someString);

// Assert
result.Should().Be(expectedResult);
}